领导决策网报道 12月3日，在第34个国际残疾人日即将来临之际，一场以“光明未来”为名的全国性视障学生阅读教育活动，在南京特殊教育师范学院正式拉开帷幕。此次活动旨在深入推动全国青少年阅读行动，切实保障视障儿童的平等阅读权益，通过多种形式鼓励视障学生亲近书本、热爱阅读，并呼吁全社会共同关注与支持他们的成长。
活动内容丰富，涵盖了师生阅读心得交流、经典作品朗诵、图书捐赠以及重要倡议发布等环节。教育部相关负责人在致辞中强调，阅读是帮助视障学生获取知识、涵养品格、实现人生梦想的关键途径。未来需围绕立德树人根本任务，着力在建设无障碍阅读资源、创新阅读活动形式、加强专业师资培养以及汇聚社会力量等方面深化工作，为视障学生提供更优质的阅读服务。
活动现场，来自特殊教育一线的教师分享了在视障学生阅读教学中的实践探索与成果。一位从南京特殊教育师范学院毕业、目前正在知名高校深造的视障学生代表，则以亲身经历讲述了阅读如何为她“打开了通往广阔世界的另一扇窗”，展现了知识带来的力量与光明。
活动还设置了充满感染力的诵读环节。知名作家与视障人士代表分别演绎了文学经典片段，普通学校学生与盲校学生也携手朗诵，传递了“普特融合、共沐书香”的温暖理念。多家出版机构在现场向视障学生代表赠送了图书。
活动尾声，与会各方共同发布了全国视障学生阅读教育活动的倡议，呼吁学校、家庭与社会携手努力，营造更加包容、友善的环境，让每一位视障学子都能在书香的滋养下启迪智慧、茁壮成长，拥抱充满希望的未来。
